人体机能学实验，是以人体为实验对象，观察分析正常的人体生理功能变化及其规律，观察分析运动、情绪、声音等刺激对人体生理功能的影响，与传统的以小动物为主要实验对象的机能学实验相辅相承，取长补短，既丰富了机能学实验的内容，也通过“沉浸式”教学模式吸引学生参与实验的兴趣，激发他们的主动学习的潜能，再通过“虚-实结合”的“线上线下混合”的教学方式和方法，充分发挥网络资源，进行人体机能的药理、病理生理虚拟仿真在线学习，形成机能学实验教学改革发展的新方向和新领域。本次直播 ADInstruments 有幸邀请到锦州医科大学基础医学院副院长于利教授为我们分享机能实验教学改革发展新方向的相关经验。


 

人体机能实验的设计与实践-机能实验教学改革发展的新方向

课程内容：探究人体机能实验教学设计与实践的新方向和新领域。

直播时间：4月22日（星期三）下午 3:00 - 4:00

一个小时的直播课程包含讲师的专题内容分享和Q&A问答环节，干货满满。

课程视频回放

特邀讲师



 

于利
生理学博士，教授
锦州医科大学基础医学院副院长

长期从事生理学及机能实验教学工作，每年大量的教学工作量赋予讲者丰富的教学工作经验。自2013年，讲者开始致力于人体生理学、人体机能学实验课程的设计开发，基于 ADInstruments 公司的 PowerLab 人体生理学实验系统平台，紧紧围绕人体生理学/机能学实验教学改革，进行了大胆的尝试和探索，率先在锦州医科大学医学本科生中开展了“人体生理学实验选修课”、“运动人体生理学实验”等新型实验课程，由临床医学专业扩展到运动康复专业、医学实验技术专业、基础医学专业等本科生，新的实验教学内容、“身临其境、身有感触”的“沉浸式”教学模式和教学方法在学生中受到了极大的欢迎和积极响应，甚至在学生中出现选课时“一课难求”的现象。
其人体机能实验教学经验先后在2018年5月全国的人体生理学实验高级培训班（北京首都医科大学），2018年7月全国机能实验教学会议（黑龙江，哈尔滨医科大学）进行会议专题交流，受到了与会同行的高度评价；2019年7月全国机能实验教学会议（兰州，兰州大学医学院），2019年8月全国信息化教学论坛（安徽医科大学）又再次进行会议交流和专题实验工作坊，2019年10月于锦州医科大学组织承办“2019全国人体机能实验教学研讨会”并做主题报告，2019年11月在辽宁省医学会教育分会年会上做经验交流报告。
以人体机能实验教学改革为中心，讲者先后主持学校教育教学重大课题子课题2项，主持校教育教学重大课题1项，主持参与辽宁省教育教学课题4项；2017年获校“优秀教师”， 2019年获校“教书育人标兵”，2019年获校“宝石花教学锐意改革奖”。

 

访问一系列教学资源

为节省您创建课程教材的宝贵时间，我们已经开发了人体生理学、动物生理学、生物化学、普通生物学和心理生理学方面的大量教学资源。每项实验均包含大量的教学材料，包括讲师讲义、学生操作指南和设置文件等​。
现在可以在本科和研究生生理学实验室内外，使用您获得巨大成功的研究项目使用过的同一软件。使用教学套件、 PowerLab和我们编写的专业教材软件，您可以轻松地组建好实验室，供学生们记录他们自己的数据。

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