文献支持新物体识别检测

提供商 ：广州誉嘉生物科技有限公司

服务名称 ：动物行为学检测【新物体识别检测】

广州誉嘉生物为您提供“新物体识别服务”
简介：
       新物体识别通过根据动物对熟悉的旧物体和新物体的探索时间长短来评估被测试动物的记忆能力，这是一种简单的判断实验小、大鼠记忆能力的实验方法。
用途：
      新物体识别测试被广泛应用于对认知功能障碍和其防护措施等方面的研究，包括亨廷顿病、阿尔茨海默症和精神分裂等疾病。

实验步骤：

购买的小鼠先放在饲养笼中适应 5～7 天。在进行训练和测试前三天，每天抚摸实验小鼠 1min，避免刺激大。

Day 1 适应阶段:

在进行训练或测试前 24h，将小鼠放在测试的房间内，适应测试环境。

小鼠被放置在旷场箱中进行环境适应，头朝向实验者这一面，让其自由探索 5min。实验结束后取出小鼠放回原来的笼子，用 75% 酒精清洁空箱，去除残留的气味，等待或加速酒精挥发后进行下一只小鼠的适应。

Day 2 训练阶段：

将两个相同的物体（乐高积木或装有沙子的细胞培养瓶）固定在距两箱壁各 5cm 处。

随后将小鼠放入空箱中，头朝两个相同物体相反的方向，让其在箱中自由运动。

放入后立即开启录像设备，实验者立即离开测试房间，记录小鼠与这两个物体接触的情况，包括鼻子或嘴巴触及物体的次数和距离物体小于 2cm 范围内探究的时间。

如果总探索时间达 20s 或者实验时间达到 10min，停止实验并记录此过程花费的时间。实验结束后取出小鼠，立即将小鼠放回原来饲养的鼠笼内。待小鼠休息 1h 后再进行测试（此期间小鼠仍呆在测试房间内）。

也可在 24h 后再进行测试，可根据实验需要自行调整。用 75% 酒精清洁空箱和物体，去除残留的气味，干燥后进行下一只小鼠的实验。

Day 3 测试阶段：

每只小鼠标准时间小于 10 min，24h 后，与训练阶段相似，将相同物体的一个换成另一个物体。

新物体的位置（左或右）在不同小鼠和不同测试组中随机。计时小鼠分别在两个物体上的探索时间和探索次数，如果总探索时间达到 20s 或者实验时间达到 10min 需停止实验并记录此过程花费的时间。

测试阶段小鼠行为被跟踪记录，并据此单独分析每只小鼠探索新物体的时间T1与探索旧物体的时间 T2，计算得到认知指数 CI。认知指数计算公式为CI=T1/(T1+T2)。

也可计算小鼠的认知指数(Recognition index，RI)。RI(％)=新物体探索次数/（新物体探索次数+旧物体探索次数）×100%。认知指数越高表示小鼠记忆能力越强。

擅长领域：